1º ano - Roteiro de estudos - 1ª quinzena de outubro (28/09 a 09/10 )
REVISÃO/CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA
QUINZENA ANTERIOR
(14/09 A 25/09)
14/09/2020
1 – ASSISTIR O VÍDEO
2 –
|
A) MARIA B) OVELHA C) JILÓ D) DESERTO 3 –JOGO 4- ATIVIDADE DO LIVRO
EMAI
PÁGINA 28 ATIVIDADE 5.1 1- A) RESPOSTA PESSOAL B)
RESPOSTA PESSOAL
PÁGINA 29 ATIVIDADE 5.2
PÁGINA 30 ATIVIDADE 5.3
1 –
2 – A) DESENHAR 20 TAMPINHAS
5 -   15/09/2020 1 – ASSISTIR O VÍDEO 2 – ATIVIDADE NO CADERNO (PESSOAL) 3 –  4 – FEIJÃO 5 – ATIVIDADE DO LIVRO LER E ESCREVER PÁGINA
120 ATIVIDADE 6 INGREDIENTES DE UMA FEIJOADA LUINGUIÇA, FEIJÃO PRETO, CARNE SECA E SAL
16/09/2020
1 – ASSISTIR O VÍDEO  3 – ATIVIDADE DO LIVRO LER E ESCREVER. PÁGINA
106 ATIVIDADE 1 RESPOSTA PESSOAL DE ACORDO COM SUA PROFESSORA. PÁGINA
107 ATIVIDADE 2 RESPOSTA PESSOAL DE ACORDO COM SEU NOME E O NOME DE SEU
COLEGA. PÁGINA
108 ATIVIDADE 3 RESPOSTA PESSOAL DE ACORDO COM AS RESPOSTAS ANTERIORES. 4 –
 5 – FAZER UM DESENHO NO CADERNO
17/09/2020 1 – ASSISTIR O VÍDEO 2 – LEITURA 3 – JOGO
4 -  5 – FAZER A DOBRADURA E ENVIAR A FOTO
18/09/2020 1 – ATIVIDADE DO LIVRO EMAI PÁGINA
37 ATIVIDADE 7.1 1 – RESPOSTA PESSOAL 2 – A) LER B) 52 C) 25 PÁGINA
38 ATIVIDADE 7.2 1 – DO CARLOS 2 – A) DO CARLOS B) DO CARLOS 1 A MAIS C) JULIANA 1 A MENOS D) PEDRO E JULIANA TEM A MESMA QUANTIDADE 16 3 – JOGO ONLINE
 4 –ASSISTIR O VÍDEO 5 – DESENHO PESSOAL 21/09/2020 1 – DESENHAR NO CADERNO MÃO, NARIZ, PERNA, CABEÇA E OLHO 2 – PLANTAR UMA PLANTINHA E ENVIAR A FOTO 3 –
 4 - JOGO
5 – RESPOSTA PESSOAL 22/09/2020 ATIVIDADE LIVRO LER E ESCREVER PÁGINA 111 ATIVIDADE 2 RESPOSTA PESSOAL ATIVIDADE 3 RESPOSTA PESSOAL PÁGINA 118 ATIVIDADE 4 SUGESTÃO DE RESPOSTAS SALGADOS: COXINHA, BOLINHA DE
QUEIJO, RISOLIS E KIBE DOCES: BOLO, BRIGADEIRO, BALA
E PIRULITO BEBIDAS: REFRI, SUCO, ÁGUA E
CHÁ 1 – JOGO ONLINE
2 – RESPOSTA PESSOAL   23/09/2020 1 – ASSISTIR O VÍDEO 2 – DESENHAR NO CADERNO E NOMEAR AS PARTES DA PLANTA  4 – MESA, MACACO, MORANGO, MALA, MILHO, MARIA E MÃO 5 – ASSISITIR O VÍDEO
24/09/2020 1 – ATIVIDADES DO LIVRO EMAI PÁGINA
39 ATIVIDADE 7.3 1 – COMPLETE O QUADRO  2 – A) 49B) 10 3 – A) 10 – 20 – 30 – 40B) 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17
– 18 – 19 C) 32D) 40 PÁGINA 40 ATIVIDADE 7.4 1 – A) FALTAM 2 B) 16 FIGURINHAS C) FIGURINHA 40 D)
FIGURINHA 49 2 – ASSISTIR O VÍDEO 3 – RECORTE A IMAGEM E COLE NO CADERNO
 5 – RESPOSTA PESSOAL 25/09/2020 1 – ASSISTIR O VÍDEO
2 -   4 – JOGO ONLINE 5 – ASSISTIR O VÍDEO  
 https://www.facebook.com/photo?fbid=3498356283580144&set=g.729134427645958
1-
NÃO ESQUEÇA, ANTES DAS ATIVIDADES DIÁRIAS,
ESCREVER O CABEÇALHO E O ALFABETO. MAS HOJE ANTES DE FAZER, SE POSSÍVEL, ASSISTA
AO VÍDEO QUE NOS MOSTRA A CALIGRAFIA CORRETA DAS LETRAS DE FORMA MAIÚSCULA.
OBSERVE E TENTE FAZER IGUAL NAS LINHAS DO CADERNO.
2- OBSERVE
AS FIGURAS E DESENHE NO CADERNO UMA FIGURA QUE RIMA E DEPOIS ESCREVA O NOME
DELA NA FRENTE. ANTES
ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO PARA LEMBRAR O QUE É RIMA.
  
3- VAMOS
APRENDER UM POUCO SOBRE: HIGIENE DO NOSSO CORPO!  INGREDIENTES
ENTRE
OUTRAS COISAS, HIGIENE.
COMO
FAZER
CUIDE
DE SEUS HÁBITOS DE HIGIENE: ESCOVE OS
DENTES; TOME BANHO; MANTENHA OLHOS, ORELHAS E NARIZ LIMPOS; CORTE AS UNHAS.
DICAS:
AO LAVAR O ROSTO, LIMPE BEM OS OLHOS
COM ÁGUA CORRENTE. APROVEITEPARA ASSOAR O
NARIZ. COMENTÁRIOS
OS
HÁBITOS DE HIGIENE NOS AJUDAM A EVITAR MUITOS PROBLEMAS DE SAÚDE. POR EXEMPLO:
·
LAVAR AS MÃOS PREVINEA TRANSMISSÃO DE VÁRIAS DOENÇAS. ·
ESCOVAR OS DENTES TIRA A SUJEIRA ENTRE ELES E
DIFICULTA A FORMAÇÃODE CARIES. ·
RETIRAR O EXCESSODE SECREÇÕES DO NARIZ E DAS
ORELHAS AJUDAA EVITAR INFECÇÕES. https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2206503  PEÇA
PARA A CRIANÇA OBSERVAR A IMAGEM E RESPONDER ORALMENTE AS PERGUNTAS ABAIXO.
4-
ASSISTA OVÍDEO DA TURMA DA MÔNICA E
DESCUBRA SE O CASCÃO VAI TOMAR BANHO DESSA VEZ. 5-
FAÇA UMA TABELA NO CADERNO IGUAL À
EXEMPLIFICADA ABAIXO, OBSERVE AS IMAGENS, DESENHE OU COLE FIGURAS DE REVISTAS
DE ACORDO COM QUE SE PEDE.   Fonte:https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2019/06/plano-de-aula-higiene-e-saude-de-acordo.html
 https://www.facebook.com/photo?fbid=3498356390246800&set=g.729134427645958
1- QUER BRINCAR E APRENDER AO MESMO TEMPO? AS LETRAS DO ALFABETO
SÃO ESCRITAS DE VÁRIAS FORMAS, NESTE VÍDEO VAMOS APRENDER AS LETRAS MAIÚSCULAS
E MINÚSCULAS DO NOSSO ALFABETO!
AGORA TENTE FAZER NO SEU CADERNO O ALFABETO
DE FORMA MINÚSCULO, ANTES VAMOS BRINCAR COM O JOGO ABAIXO.  2-AGORA VAMOS VER ALGUMAS PARLENDAS E O QUE SÃO.
ASSISTA AOS VÍDEOS ABAIXO PARA ENTENDER MELHOR.
3- ATIVIDADE
DA PÁGINA 138 DO LIVRO LER E ESCREVER. ATIVIDADE 4 - LEIA
COMA CRIANÇA A PARLENDA HOJE É DOMINGO. DEPOIS ESCOLHA 5 PALAVRAS E DITE PARA
ELA CIRCULAR. DEIXE A CRIANÇA FAZER SOZINHA NO PRIMEIRO MOMENTO, DEPOIS SE ELA
NÃO CONSEGUIR PODE AJUDÁ-LA A ENCONTRAR.   A) PINTE
NA PARLENDA HOJE É DOMINGO NO LIVRO, OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.
B) AGORA
PEÇA PARA CRIANÇA, OBSERVAR NA PARLENDA E ESCREVER NO CADERNO AS PALAVRAS QUE
RIMAM COM: (LEIA DE NOVO A PARLENDA PARA
A CRIANÇA PERCEBER AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM). VOU FAZER A
PRIMEIRA COMO EXEMPLO.
BARRO
– JARRO FINO – OURO- FRACO – FUNDO-
4- NA
ATIVIDADE ABAIXO VAMOS OBSERVAR O ALFABETO DE FORMA MAIÚSCULO E O MINÚSCULO E
ESCREVER NO CADERNO AS PALAVRAS IGUAIS DAS DUAS FORMAS.  https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3943/brincando-com-parlendas-tipos-de-letra
5- VAMOS
BRINCAR UM POUCO E APRENDER COMO O JOGO ABAIXO. http://www.escolagames.com.br/jogos/maiorMenorSelva/
6- ATIVIDADE
DO LIVRO EMAIPÁGINA 41. OBSERVE A TABELA COM AS QUANTIDADES DE
FIGURINHAS PARA RESPONDER.  
 https://www.facebook.com/photo?fbid=3498356466913459&set=g.729134427645958 1- AGORA
QUE JÁ VIMOS A ALFABETO DE FORMA MAIÚSCULO E MINÚSCULO VAMOS TENTAR FAZER NO
CADERNO AS DUAS FORMAS.
 https://museulinguaportuguesa.org.br/alfabeto-completo-da-lingua-portuguesa-abecedario/
2- ATIVIDADE
5 DA PÁGINA 138 LIVRO EMAI. LEIA A PARLENDA REI, CAPITÃO
JUNTAMENTE COM A CRIANÇA.  3- LEIA A
PARLENDA E REALIZE AS ATIVIDADES NO CADERNO.  https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/07/sequencia-didatica-com-parlenda-rei.html 4- OBSERVE
A ATIVIDADE 6 DA PÁGINA 139 DO LIVRO LER E ESCREVER E ESCREVA A
PARLENDA REI CAPITÃO, NA ORDEM CORRETA NO SEU CADERNO.  5- RESOLVA
AS ATIVIDADES ABAIXO NO CADERNO.  https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/07/sequencia-didatica-com-parlenda-rei.html  Fonte: https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/07/sequencia-didatica-com-parlenda-rei.html
 https://www.facebook.com/photo?fbid=3498356530246786&set=g.729134427645958
1- ATIVIDADE
DA PÁGINA 130 DO LIVRO LER E ESCREVER. VAMOS RELEMBRAR A PARLENDA
SUCO GELADO, SE POSSÍVEL BRINQUE DE PULAR CORDA RECITANDO A PARLENDA. PODE
DISPUTAR COM OS MEMBROS DA SUA FAMÍLIA, VER QUEM CONSEGUE PULAR MAIS E MENOS.
PODE FAZER NO CADERNO UMA TABELINHA, PRA CONFERIR O RESULTADO.  2-
AGORA COPIE NO SEU CADERNO A PARLENDA E O
ALFABETO DO LIVRO NA PÁGINA 130.
3- PENSE E ESCREVA NO CADERNO PALAVRAS QUE COMECEM
COM O MESMO SOM INICIAL DAS PALAVRAS ABAIXO, VOU FAZER A PRIMEIRA COMO EXEMPLO.
4-
VAMOS ACESSAR O JOGO E BRINCAR. http://www.escolagames.com.br/jogos/formaPalavras/?deviceType=computer
DEPOIS
OBSERVE A ATIVIDADE E FORME AS PALAVRAS NO CADERNO. 
 https://alfakids.org/atividades-educativas-de-matematica-do-1o-ano-numero-calculo-e-lateralidade/
 https://www.facebook.com/photo/?fbid=3498356663580106&set=g.729134427645958
1-VAMOS JOGAR UM POUCO E OBSERVAR A ORDEM DAS LETRAS.
2- OBSERVE
A ORDEM DAS LETRAS E DEPOIS SÓ COLOQUEM NO CADERNO AS LETRAS QUE FALTAM.  3- VAMOS
ASSITIR O VÍDEO ABAIXO PARA APRENDER UM POUCO SOBRE ORDEM CRESCENTE E
DECRESCENTE NA MATEMÁTICA.
4- REALIZE
ATIVIDADE DO LIVRO EMAI PÁGINA 43. NESSA ATIVIDADE VOCÊ VAI COMPLETAR O QUADRO
NUMÉRICO DE TRÁS PARA FRENTE. DEPOIS QUE COMPLETAR O QUADRO RESPONDA AS
QUESTÕES DO LIVRO.    ·
ACESSE O LINK E ASSISTA AO VÍDEO UMA MÚSICA MUITO DIVERTIDA SOBRE TER
AMIGOS. 6-OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E RESPONDA ORALMENTE PARA UM ADULTO AS QUESTÕES ABAIXO:  https://novaescola.org.br/plano-de-aula/2342/identidade-e-respeito-as-diferencas
AGORA
QUE DESCOBRIMOS QUE SOMOS DIFERENTES FISICAMENTE E CULTURALMENTE, VAMOS
REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO, MAS COM MUITO CAPRICHO, POIS NÓS PROFESSORAS
PRETENDEMOS EXPOR AS ATIVIDADES NO BLOG DA NOSSA ESCOLA.
VENDO-ME NO ESPELHO:
AUTORRETRATO
·
OLHE EM UM ESPELHO DA SUA CASA SE POSSÍVEL, OBSERVE:
FORMATO DO ROSTO, TIPO DE CABELO, COR DA PELE, DENTRE OUTRAS.
·
FAÇA UM
AUTORRETRATO. NÃO PRECISA FICAR IDÊNTICO, MAS TEMOS QUE BUSCAR APROXIMAR COM AS
NOSSAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. CAPRICHE, FAÇA DA MELHOR MANEIRA
POSSÍVEL! USE SUA CRIATIVIDADE PARA
FICAR BONITO O TRABALHO.
·
SE POSSÍVEL FAÇA EM UMA FOLHA SEPARADA DE
SULFITE. SE NÃO PUDER FAÇA EM UMA FOLHA DO CADERNO. LOGO QUE TERMINAR COLOQUE
SEU NOME BEM LEGÍVEL, TIRE FOTO PARA PROFESSORA E ENVIE. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=54999
VEJA ALGUMAS IMAGENS DE EXEMPLOS DE
AUTORRETRATO COLETADAS EM BLOGS EDUCACIONAIS, DE ESCOLAS QUE TAMBÉM UTILIZARAM ESTE
RECURSO.  Fonte:http://emebdomdaniel.blogspot.com.br/2011/05/autorretrato.htm  http://escolaelefantinho.com.br/semana-da-crianca-2018/
 2https://br.pinterest.com/pin/555350197780965297/ O DIA DAS CRIANÇAS ESTÁ CHEGANDO!
PREPARAMOS UMA SEMANA RECHEADA DE ATIVIDADES DIVERTIDAS PARA VOCÊ REALIZAR COM
A SUA FAMÍLIA E EM SEGURANÇA NA SUA CASA. VOCÊ SABE QUANDO COMEMORAMOS O “DIA DAS
CRIANÇAS”? CONVERSE COM UM ADULTO E PEÇA PARA ELE TE MOSTRAR NO CALENDÁRIO.
1. AGORA
ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO PARA CONHECER UM POUCO DOS DIREITOS DE UMA CRIANÇA.
2. LEITURA
EM FAMÍLIA:  ESCOLHA UMA DAS ILUSTRAÇÕES ACIMA E FAÇA O DESENHO NO SEU
CADERNO.
3. VOCÊ É
UM (A) ARTISTA! VEJA COMO É FÁCIL DESENHAR VÁRIOS ANIMAIS A PARTIR DE UM
CIRCULO. ASSISTA AO VÍDEO E TENTE FAZER O SEU. NÃO SE ESQUEÇA DE TIRAR UMA FOTO
E ENVIAR PARA A PROFESSORA, DEPOIS VAMOS COMPARTILHAR PARA VOCÊ VER OS DESENHOS
DOS SEUS COLEGAS. VEJA ALGUNS EXEMPLOS   
 3https://www.mensagenscomamor.com/mensagem/230051 1. VAMOS BRINCAR COM FANTOCHE DE MEIAS?? ASSISTA AO VÍDEO E VEJA COMO É FÁCIL FAZER UM
FANTOCHE PARA BRINCAR COM A SUA FAMÍLIA. VOCÊ VAI
PRECISAR DE:
·
UMA MEIA QUE VOCÊ
NÃO USA MAIS ·
DOIS PEDACINHOS DE
BARBANTES ·
CANETINHA PARA FAZER
OS DETALHES FAÇA O SEU FANTOCHE E SOLTE SUA IMAGINAÇÃO. TIRE
UMA FOTO OU GRAVE UM VÍDEO BRINCANDO COM ELE E MANDE PARA SUA PROFESSORA.
2. FAÇA UM DESENHO DO SEU FANTOCHE NO CADERNO E
ESCREVA QUE NOME VOCÊ DEU PARA ELE. 
 https://www.mensagenscomamor.com/mensagem/230182 1-VAMOS BRINCAR DE
MASSINHA?ASSISTA O VÍDEO PARA APRENDER A FAZER. 2- PARA FAZER ESTA RECEITA VOCÊ
VAI PRECISAR DA AJUDA DE UM ADULTO.  https://br.pinterest.com/pin/795870565373023348/ 3-DEPOIS QUE TERMINAR DE
FAZER,USE SUA IMAGINAÇÃO E BRINQUE COM SUA MASSINHA CASEIRA. TIRE FOTOS DE SUAS CRIAÇÕES E ENVIE
PARA A PROFESSORA. PARA CONSERVAR A SUA MASSINHA
POR MAIS TEMPO,GUARDE EM UM POTE BEM TAMPADO. 
 https://i.pinimg.com/originals/66/df/3c/66df3ce4e79c6d2059d73f40901f78f9.jpg
1-VAMOS BRINCAR DE FAZER
DOBRADURA DE UM CACHORRO? ASSISTA AO VÍDEO DA HISTÓRIA:
VIRA LATA, O AUTOR ÉSTEPHEN MICHAEL KING 2 - PARA FAZER A DOBRADURA SIGA OS
PASSOS NECESSÁRIOS DA ILUSTRAÇÃO.  DEPOIS QUE TERMINAR, CAPRICHE NA
PINTURA E COLE EM SEU CADERNO, DESENHE UM CENÁRIO BEM BONITO PARA O CACHORRO. INVENTE UM NOME PARA O
CACHORRINHO DE DOBRADURA E ESCREVA EM SEU CADERNO. NÃO SE ESQUEÇA DE TIRAR UMA FOTO
DA SUA DOBRADURA E ENVIAR PARA A PROFESSORA.
 VÍDEO: COM AS MINHAS MÃOS EU VOU FAZER... JUNTE
A SUA FAMÍLIA, FORME UM CÍRCULO SENTADOS NO CHÃO E CANTEM A MÚSICA: “COM AS
MINHAS MÃOS EU VOU FAZER...FAZER O QUÊ? CADA PARTICIPANTE ESCOLHE UMA PALAVRA E
TODOS REPRESENTAM ATRAVÉS DE GESTOS E MOVIMENTOS USANDO AS MÃOS. ASSISTA
AO VÍDEO PARA APRENDER A MÚSICA E A BRINCADEIRA. VAMOS DANÇAR? QUE TAL DEPOIS DO JANTAR PROMOVER UMA MINI-BALADA?
BASTA LIGAR O SOM, COMO MÚSICAS AGITADAS E BOTAR O CORPO PARA REQUEBRAR. COMO
ESTAMOS EM CASA, NINGUÉM VAI QUESTIONAR NOSSO ESTILO DE DANÇA, ENTÃO PODEMOS
INVENTAR O CONCURSO DA DANÇA MAIS ESQUISITA, O BAILE DOS BICHOS (ONDECADA UM
DANÇA COMO SE FOSSE UM ANIMAL), SIGA O CHEFE DANÇANDO OU SIMPLESMENTE PULAR A
VALER. SE VOCÊ TIVER MAIS TEMPO PARA PREPARAR, PODE COBRIR ALGUMAS LUZES DA
CASA COM CELOFANE COLORIDO, PENDURAR PEDAÇOS DE PAPEL ESPELHO E DEIXAR AS
CRIANÇAS VESTIREM FANTASIAS OU CRIAREM ROUPAS ESPECIAIS PARA A NOITE DE BALADA.
QUE TAL FAZER UM BRINQUEDINHO? MONSTRINHOS DE BEXIGA COM
FARINHA DE TRIGO NESSE VÍDEO VOCÊ VAI APRENDER COMO FAZER MONSTRINHOS DE
BEXIGA COM FARINHADE TRIGO. É UM BRINQUEDO QUE CONQUISTA CRIANÇAS E ADULTOS.
SOLTE A SUA IMAGINAÇÃO E SERÁ MUITO DIVERTIDO! SE POSSÍVEL, ASSISTA AO VÍDEO PARA APRENDER A FAZER ESSE
BRINQUEDO.  Figura 5
https://br.pinterest.com/pin/173740498104658493/ |
