3º ano - Roteiro de estudos - 2ª quinzena de agosto (17a28/08)

SEMANA DE 03 À 14/08 –

GABARITO DAS ATIVIDADES DO BLOG – 3º ANOS

ANTES DE COMEÇAR AS ATIVIDADES DESTA SEMANA, CORRIJA SUAS ATIVIDADES PASSADAS. ISSO É MUITO IMPORTANTE PARA SUA APRENDIZAGEM!!!

LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 3 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 4

A) Anita a Abelha
B) Katia Canton
C) Bruna Assis Brasil
D) Carochinha
ATIVIDADE 5 - Resposta pessoal do aluno.
ATIVIDADE 6
A) Porque julgou ver outro cão com um pedaço de carne maior e pensou em pegá-lo.
B) 2- Uma fábula
C) 3- Transmitir um ensinamento
D) 3- A ambição do cão

ATIVIDADE 7 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 8

cão	pe-da-ço	ri-o
os-so	car-ne	or-gu-lho-so
á-gua	es-trei-ta	bo-ca

ATIVIDADE 9 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

ATIVIDADE 1 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 2 - 105- 112-117-127-129-130-131-133-134-135-137-138-148-153-154-159-160- 161-164

ATIVIDADE 3 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 4 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 5

ATIVIDADE 6 -

ATIVIDADE 7

ATIVIDADE 8

ATIVIDADE 9

A) Os dois têm juntos 88 figurinhas.

B) Ele pode colar no álbum 54 figurinhas.

C) Ele ganhou 22 de sua tia.

D) Ele tem 39 figurinhas.

ATIVIDADE 10 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

A) Ao pousarem em uma flor, as abelhas levam consigo diversos grãos de pólen, que ficam grudados no seu corpo. Pousando em outra flor, esses grãos de pólen podem se soltar e cair no estigma, que é a parte feminina da flor. E aí o que acontece? A polinização! Quando uma flor é polinizada, ela dá origem a sementes, que ficarão envoltas pela polpa de um fruto.

Pronto: você acaba de descobrir a importância das abelhas na natureza. Elas contribuem para a reprodução das plantas!

FONTE: http://chc.org.br/artigo/abelhas-em-apuros/

B) Morcego: A polinização por morcegos é chamada de quiropterofilia. Nesse caso, é comum que as flores apresentem grande quantidade de néctar e que a coloração seja pouco vistosa. Geralmente possuem cheiros fortes e abrem-se à noite.

FONTE:https://escolakids.uol.com.br/ciencias/agentes-polinizadores.htm

ATIVIDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

ATIVIDADE 1 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 2

A - Baltazar Fernandes.

B - 366 anos

C - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 3 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE DE ARTES

ATIVIDADE 1 - Resposta pessoal do aluno.

ATIVIDADE 2 - Resposta pessoal do aluno.

Roteiro de estudos ANPs para o período de 17/08 à 28/08 – 3º ANOS

Olá turminha, vamos que vamos para mais uma quinzena de atividades!!! Estudar é muito importante, não podemos parar!!! Preste atenção em cada tarefa e links indicados e faça tudo com muito capricho.

Você consegue, pode acreditar!!!

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

1- Vamos começar fazendo o cabeçalho e o alfabeto com a letra cursiva em seu caderno:

Fonte: imagens retiradas do app Pinterest

1- Assista o vídeo sobre o folclore, e aprenda um pouquinho mais sobre esse assunto tão interessante.

Quintal da Cultura - O que é Folclore?

3- Você conhece alguma Lenda Folclórica? Qual? Desenhe uma lenda baseada nas suas tradições. (histórias contadas pela sua família).

4- Agora vamos ler o texto sobre o Saci Pererê escreva as questões abaixo em seu caderno:

http://atividadesparajardim1.blogspot.com/2018/10/lendas-leitura-e-interpretacao.html

5. Nas questões de 1 a 4 marque a resposta correta com um x.

a) O saci é:

( ) um menino muito quieto.

( ) um menino muito sossegado.

( ) um menino muito levado.

b) O saci:

( ) usa gorro azul e não fuma cachimbo.

( ) usa gorro vermelho e não fuma cachimbo.

( ) usa gorro vermelho e fuma cachimbo.

a) O saci:

( ) Tem uma perna só e costuma ter três dedos das mãos furadas.

( ) tem uma perna só e todos os dedos das mãos.

b) O saci adora fazer travessuras quer dizer:

( ) O saci adora fazer caridade.

( ) O saci adora fazer boas ações.

( ) O saci adora fazer artes, brincadeiras que incomodam.

c) Escreva algumas travessuras que o saci costuma fazer.

____________________________________________________

6. Escreva as adivinhas em seu caderno (com letra cursiva) e em seguida coloque a resposta correta.

7. Assista o vídeo Trava línguas.

Vamos de leitura para ficar craque.

Depois que você treinar várias vezes em voz alta, desafie seus familiares a fazer o mesmo. Grave cada um de vocês e vejam quem conseguiu falar mais rápido e corretamente. Quem conseguir, Venceu!!!

Fonte: imagens retiradas do app Pinterest

E lá vem a lenda...

8. Faça a leitura da lenda abaixo:

9. Escreva as questões em seu caderno e responda com bastante atenção:

http://www.espacoeducar.net/2014/08/lenda-de-mumuru-estrela-dos-lagos-ou.html

10. Assista o vídeo sobre os sinônimos e antônimos das palavras:

11. Pesquise os sinônimos de acordo com o texto:

http://priscilapiassi.blogspot.com/2013/04/lenda-da-vitoria-regia.html

Hora da diversão!!!

14. Assista o vídeo Brincadeiras folclóricas.

Agora... Chame alguém para brincar com você.

Relembre as brincadeiras assistidas e veja qual é a mais divertida.

Vamos relembrar!

15. Observe os desenhos, complete com a sílaba que falta e capriche nas frases em seu caderno.

Faça uma frase para cada figura do folclore.

16. Clique no link em cada figurinha dos personagens folclóricos e você vai saber um pouco sobre cada um deles. Escolha um para escrever em seu caderno.

http://www.escolagames.com.br/jogos/lendasDoFolclore/

Hora de aprender jogando:

17. Esse jogo vai ensinar a ordem das letras nas palavras, preste atenção!!! Depois de jogar, escreva em seu caderno as palavras que você acertou.

http://www.escolagames.com.br/jogos/formaPalavras/

18. Neste jogo você vai aprender a separar as sílabas. Preste atenção!!!

http://www.escolagames.com.br/jogos/separeSilabas/

2- Observe e anote em seu caderno o valor das moedas e notas apresentadas:

Imagens retidas do blog https://miriamveiga.com.br/

3- Contando dinheiro!

Vamos calcular o valor em dinheiro que cada criança tem?! Anote em seu caderno:

Fonte: http://diariodatiamari.blogspot.com/2019/04/atividade-sistema-monetario.html

4- Aprenda se divertindo! Clique no link abaixo:

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-cantina-dona-maria

5- Vamos brincar de fazer compras!!

Observe as notas que existem (na tabela abaixo), agora faça dinheirinho de brincadeira (com sulfite ou folha de caderno) de forma a obter R$50,00. Olhando os produtos que tem em sua casa: alimentícios, de limpeza, de higiene, etc. pergunte aos seus familiares o preço deles e veja o que seria possível comprar... Depois, faça uma tabela com o nome do produto, a quantidade e os valores de cada um. Sobrou dinheiro? Quanto?

Fonte: http://diariodatiamari.blogspot.com/2019/04/atividade-sistema-monetario.html

6- Abra o livro EMAI na página 50 e realize as atividades 9.2.

7- Vamos relembrar como fazer a subtração. Acesse o link abaixo:

8- Arme e resolva as continhas em seu caderno:

Fonte: http://continhasfundamentais.blogspot.com/

9- Assista ao vídeo e aprenda mais! Dúzia e Meia Dúzia:

10 - Veja as aprontações do Saci e responda as atividades:

Fonte: https://amomatematicainfantil.blogspot.com

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA:

1. Leia o texto:

1. De acordo com o texto que você leu, o que sua família faz com as coisas que vocês não usam mais?

2. Na rua onde você mora passa o caminhão coletor de lixo orgânico e reciclável?

3. Na sua casa você faz a coleta de material reciclável?

( ) Sim ( ) Não Para onde é destinado?

4. ASSISTA AO VÍDEO E RESPONDA AS PERGUNTAS:

Porque a Reciclagem é tão importante?

a) Em sua opinião jogar lixo na rua é ser:

( ) bem educado ( ) mal educado

b) O que você pode fazer para colaborar com a limpeza da sua casa?

5. Analisando a leitura e o vídeo, faça uma lista daquilo que você e as pessoas da sua casa jogam no lixo todos os dias.

Fonte: blogspot.com

ATIVIDADES DE HISTÓRIA:

Para iniciar, vamos conhecer um pouco sua própria história de vida. Você já viu o álbum de fotografias da família?

2. Depois de observar as imagens que vocês selecionaram, pense e responda:

a) Ao ver as fotos da sua família ou amigos, você notou alguma diferença? Por exemplo: O tipo de roupa, penteados, ambiente, etc., eram diferentes dos atuais?

b) Alguém lhe contou uma história divertida sobre determinada foto? Conte qual foi essa situação divertida.

c) O que você sentiu ao descobrir um pouco mais sobre o passado da sua família?

d) Conte-nos como foi essa experiência e suas descobertas, cole também uma foto que representa a sua família.

Os grupos sociais aos quais pertencemos não são permanentes. Muitas mudanças podem ocorrer com o passar do tempo. Na sua família, por exemplo, pode nascer um irmão ou um dos avós passar a morar na sua casa. Na escola, sempre há um novo colega ou alguém que se muda para outra escola. O mesmo acontece na cidade onde vivemos. (atividade retirada do livro didático - Apis)

1. Responda no seu caderno:

a. Houve mudanças no seu grupo social nos últimos tempos?

b. E na sua cidade, ocorreram mudanças? Quais?

15 de agosto: Aniversário de Sorocaba!!!

3 - Observe a letra do Hino de Sorocaba e responda:

Hino de Sorocaba - SP

Letra: Benedito Cleto

Saudamos-te, querida Sorocaba,

Com muito júbilo e acendrado amor;

desde a selva selvagem, o índio e a taba,

teus feitos cantaremos teu valor.

Às fraldas norte da Paranapiacaba,

tu te elevas Rainha d'esplendor,

e ao pé do morro d'Ouro, o Araçoiaba,

és pioneira paulista do interior.

Ó' Sorocaba, cantamos triunfantes,

bravos, heróis, cantamos teus pioneiros;

Cidade, és filha e mãe de bandeirantes,

com muito orgulho, a "Terra dos Tropeiros".

Tu és, ó Sorocaba, uma das molas

deste grande São Paulo glorioso,

cidade do Trabalho e das Escolas,

dos Liberais de brio belicoso.

Com teus arranha-céus, ao alto evolas

todo o ideal de um povo laborioso,

e o potencial fabril que hoje controlas

é o signo de um Brasil mais poderoso.

Tu, Sorocaba, marchas, "pari-passu"

com tuas irmãs, ao lado das primeiras,

Marchas tu com São Paulo no compasso,

Já desde os áureos tempos das bandeiras.

Foste terra de peões, campeões do laço;

Com suas tropas, com suas famosas feiras;

hoje és comércio, indústria, torres de aço,

Tudo é teu sangue, nas veias brasileiras.

Ó' Sorocaba, cantamos triunfantes,

bravos heróis, cantamos teus pioneiros;

Cidade, és filha e mãe de bandeirantes,

com muito orgulho, a "Terra dos Tropeiros".

Pela alvorada, a orquestra dos apitos,

O operário marcha ao seu mister fabril

e os homens da palavra e dos escritos,

da ciências, em teu progresso atuantes mil;

às escolas a colher frutos benditos,

a juventude marcha varonil,

O Saber e Labor marcham contritos,

em prece a Deus, pela Pátria - Brasil.

https://www.letras.mus.br/hinos-de-cidades/473067/

5 - DESAFIO: Vamos tentar fazer a bandeira de Sorocaba? Capriche na elaboração. Você consegue!!!

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

1) Leitura:

A) Agora, vamos assistir ao vídeo:

B) Observe as sequências das figuras e depois faça uma representando as atividades que você geralmente realiza durante o dia e a noite. Capriche!

Figura retirada do site: https://br.pinterest.com/pin/388576274093380227/

ATIVIDADES DE ARTE
1. ATIVIDADE
a) Assista o vídeo:

b) Vamos observar as figuras com atenção. Percebeu as ideias que vários artistas tiveram ao criar a arte representando o Bumba meu boi?

d) VEJA OS VÍDEOS:

e) Para saber mais da nossa cultura, acesse aos vídeos:

BOM FINAL DE SEMANA!

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