4º ano - Roteiro de estudos - 20/07/2020 a 24/07/2020
Olá crianças, como vocês estão? Esperamos que esteja tudo bem com todos, com você e sua família. Como estão as atividades? Como está sua rotina, o que você tem feito com todo esse tempo em casa? Precisamos ter foco no dia e fazer uma coisa de cada vez. Paciência com tudo isso que estamos vivendo e saber que tudo irá passar. Quando tudo isso passar precisamos estar bem com nossa saúde e com nossas emoções. Você costuma pensar nas suas emoções? Convide alguém da sua casa para realizar a leitura junto com você, do livro que indicamos na atividade de Português. Sua família e você irão gostar da história que traz um pouquinho do que estamos passando, de maneira lúdica e carinhosa. Também fala como podemos vencer as ausências e ressignificar os momentos de tristeza.
Boa leitura em família!
Segunda-feira 20/07/2020
ü Escreva o cabeçalho do dia.
Escola Duljara Fernandes de Oliveira.
Sorocaba, 20 de julho de 2020.
Professora:____________
Língua Portuguesa
ü Convide alguém da sua casa, leiam juntos
esse livro fantástico. Tenho certeza de que irão gostar muito.
ü “A ostra e a borboleta: O coronavírus e
eu”
Autora: Ana M Gomez
Clique na imagem para ler o livro
Copie
e responda no seu caderno
1)
Refletindo sobre o texto:
a)
O que fazem as ostras quando algo as perturbam
ou irritam?
b)
Escreva o que faz a lagarta quando ela tem que
passar por coisas difíceis?
c)
Durante esses dias em que precisamos estar
isolados em nossas casas por causa do coronavírus,
quais sentimentos percebeu em você? Descreva com suas palavras.
d)
O que você costuma fazer quando está triste?
e)
O que alegra você?
f)
Quando a gente fala sobre nossos sentimentos,
isso nos ajuda a sentirmos melhores. Escreva um pouco sobre o que você tem
sentido longe da escola, dos colegas professores. Pode expressar-se da maneira
que quiser até mesmo desenhar se preferir.
Momento Interação Digital- Jogo On line : Acessar - -
Vamos brincar?
Jogo do Anagrama
O que é um anagrama? Um anagrama é uma espécie de jogo de palavras, onde mudando a posição das letras de uma palavra formamos palavras novas sempre usando as mesmas letras. Vamos tentar? Acesse o site Racha cuca -
https://rachacuca.com.br/palavras/anagramas/
Anote quantas palavras você conseguiu formar. Copie-as no
seu caderno.
Matemática
Dezenas e centenas
Assistir a história: As casas da dezena e das unidades
Copie e
responda no seu caderno:
Fonte : https://br.pinterest.com/pin/786089309944023714/
Fim das
Atividades de Segunda-feira.
Terça-feira - 21/07/2020
ü Escreva o cabeçalho do dia:
Escola
Duljara Fernandes de Oliveira.
Sorocaba
, 21 de Julho de 2020.
Professora
: _________________________________
Matemática
Sugestão: Assistir a vídeo aula “Decomposição de Números”
Apenas leia essa informação que o Cascão está nos passando:
Copie no
seu caderno:
1)
Quanto vale cada número que está circulado
nos números abaixo?
Decomposição
de números
Atividades para copiar e responder no seu caderno.
Copie e responda no seu caderno.
Língua Portuguesa
Anote e escreva no seu caderno:
Ortografia - Copie as palavras no seu caderno com bastante
atenção para o uso do CH:
Agora faça esse
quadro e copie as palavras do exercício acima cada uma na sua coluna:
Fonte : https://atividadespedagogicasuzano.com.br/ortografia-lhch-em-pdf/ acessado em 14/07/2020
Geografia
MAPAS
Os
mapas ajudam você e as pessoas a se localizar principalmente em lugares que não
conhecem. Também nos informam sobre as mudanças ocorridas nesses locais.
Os
mapas e plantas são criados por meio de imagens obtidas por meio de um avião,
satélite e atualmente por VAN (veículo aéreo não tripulável) que são
tecnicamente parecidos com os drones. Para fazer alguns dos mapas que
conhecemos, primeiro fotografa-se o lugar, depois esse lugar é desenhado em
forma de mapa.
Leia com
atenção o texto abaixo e após a pesquisa (com a orientação de um adulto), responda
as questões que se seguem:
Na internet, há recursos
para explorar onde vivemos por meio de imagens de satélite, um deles é (www.google.com.br/maps), é só digitar o endereço da moradia e, em seguida, arrastar o boneco amarelo localizado no
canto inferior direito da tela do mapa, após soltá-lo em qualquer lugar do
Maps, o recurso Street View inicia.
1.
Agora que você já sabe explorar as imagens de satélite no “google
maps”, que tal desenhar no caderno o mapa de seu bairro? Você consegue!
VOCÊ GOSTARIA DE ACESSAR A
LOCALIZAÇÃO DE SUA ESCOLA?
(COM A AJUDA DE UM ADULTO) É só digitar o nome da escola ou o endereço Rua Mobil Lopes
De Oliveira, 51, Sorocaba – SP.
2. O que você achou da
imagem da escola visualizada nessa ferramenta da internet (google maps)?
Utilize
esse recurso com seus pais para visualizar locais de qualquer localidade
do mundo.
Chegou a hora de fazer um passeio virtual pelo Parque Zoológico Municipal “Quinzinho de Barros” é só acessar o site http://www.sorocaba.sp.gov.br/zoo/Default.aspx. Nesse “tour virtual” você poderá visualizar fotos atualizadas, basta clicar no mapa e passar o mouse sob os números para ver a descrição.
Clique na imagem para acessar o Tour:
Obs: para excluir
a tarja com informações de que o zoológico está fechado para visita é só clicar
uma vez e navegar.
APÓS A
VISITA VIRTUAL PELO PARQUE ZOOLÓGICO MUNICIPAL “QUINZINHO DE BARROS”, ACREDITO
QUE VOCÊ TEM MUITO A CONTAR.
1) Você conhece o
zoológico Quinzinho de Barros, quando foi lá antes da pandemia, o que você mais
gosta nesse parque?
2)
O que você achou
desse passeio virtual?
Quarta-Feira 22/07/2020
ü
Escreva o cabeçalho
do dia:
Escola
Duljara Fernandes de Oliveira.
Sorocaba,
22 de julho de 2020.
Professora:
_________________________________
Ciências
Copiem
no seu caderno:
Partes da Planta
Crianças, vocês
pesquisaram na atividade passada sobre as partes de uma planta . Lembram-se ?
Então agora iremos pôr a mão na massa, digo na tesoura, cola e vamos recortar.
Recortem a imagem
abaixo nas partes pontilhadas: - - - - -
- -
Cole na frente da
parte da planta nomeando cada parte da planta
Colem no seu caderno:
Matemática
Atividade
Interativa: Jogo do Calendário
Convide
alguém da sua família para participar com você desse jogo
Leia as instruções do jogo e não precisa escrever nada nesse momento apenas brinquem, divirtam-se e deem risada nessa hora lúdica com sua família!
Fonte : https://pt.slideshare.net/orientadoresdeestudopaic/jogos-matemticos-3-4-5-ano-paic
Agora momento de copiar e responder as contas. Vamos lá?
Fonte : https://br.pinterest.com/pin/799811215055443914/
Copie os problemas em seu caderno e responda:
Quinta-Feira 23/07/2020
ü Escreva o cabeçalho do dia:
Escola
Duljara Fernandes de Oliveira.
Sorocaba,
23 de julho de 2020.
Professora:
_________________________________
Português
Copiar e responder no seu caderno
História
Vamos assistir o vídeo sobre “Migração no Brasil”:
Copie e responda no seu caderno após assistir o vídeo
1) Quais
motivos levam as pessoas a mudarem de lugar?
2) O que
você entendeu sobre a palavra “migração”?
Ciências
Momento interação digital – vamos jogar acesse :
http://www.escolagames.com.br/jogos/prevencaoCoronavirus/
Você já conhece o
Coronavírus. Essa família de vírus pode
causar doença em animais e nos humanos.
A prevenção é o melhor caminho
para combater o Coronavírus, que está causando uma pandemia mundial com a
doença COVID-19.
Aprenda agora como se prevenir
do Coronavírus com esse jogo:
http://www.escolagames.com.br/jogos/prevencaoCoronavirus/
Sexta –Feira 24/07/2020
ü Escreva o cabeçalho do dia:
Escola
Duljara Fernandes de Oliveira.
Sorocaba,
23 de julho de 2020.
Professora:
_________________________________
História
Contextualizando
Passado, presente e futuro
Copie no seu
caderno a responda:
Momento Interação Digital- Jogo On line.
Acesse : http://www.escolagames.com.br/jogos/arvoreGenealogica/
Árvore Genealógica:
Eu sou o
João, filho da Sílvia! Hoje veio uma ventania que bagunçou toda a minha árvore
genealógica. Você pode me ajudar a organizá-la novamente?
Venha
comigo e conheça as pessoas que eu mais amo nesse mundo!
http://www.escolagames.com.br/jogos/arvoreGenealogica/
Agora vamos para o caderno. Vamos Completar a atividade
desenhando no seu caderno. Não precisa ser igual, mas faça conforme o esquema
dessa linda árvore:
Fonte : https://br.pinterest.com/pin/643803709218308205/
Arte
Chegamos ao final de mais esse roteiro de atividades. Espero que tenha feito com muito carinho, atenção e capricho. Para finalizar vamos falar novamente de sentimentos? Lembra que no início dessa semana fizemos a leitura de uma história muito fofa? Vamos pensar novamente sobre os sentimentos que temos dentro de nós
Um forte abraço e
nos vemos em breve crianças.
Professoras: Sue Ellen,
Marieth, Ivonete, Michele e Luciana
