5º ano - Roteiro de estudos - 1ª quinzena de novembro (26/10 a 06/11)

 

REVISÃO/CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA QUINZENA ANTERIOR

(12/10 A 23/10)

 

Segunda-feira, 19 de outubro de 2020

             

GEOGRAFIA

PESQUISA: O que significa “densidade demográfica”?

R: É um índice demográfico que calcula o número de habitantes por quilômetro quadrado. Esse índice possibilita a análise da população de um dado lugar.

 

MATEMÁTICA

Realize a atividade 6.1 do Livro EMAI na página 43.



 

Terça-feira, 20 de outubro de 2020

 

GEOGRAFIA

PESQUISA: O que é um aquífero?  Qual a importância do Aquífero Guarani

R: Um aquífero é toda formação geológica subterrânea capaz de armazenar água e que possua permeabilidade suficiente para permitir que está se movimente.

 

**O Aquífero Guarani é considerado o maior manancial de água doce subterrânea transfronteiriço do mundo, sendo uma importante reserva estratégica para o abastecimento da população, para o desenvolvimento das atividades econômicas e do lazer de quatro países da América do Sul.

 

MATEMÁTICA  

            Realize a atividade 6.4 do Livro EMAI na página 46.


 

Quarta-feira, 21 de outubro de 2020

 

GEOGRAFIA

PESQUISA: O que é "PIB"?

R:  A sigla "PIB" significa Produto Interno Bruto e é a soma de todos os bens e serviços produzidos em uma economia durante um certo período. Portanto, o PIB nos ajuda a avaliar se a economia está crescendo e se o padrão de vida está melhorando.

 

MATEMÁTICA  

Realize a atividade 6.5 do Livro EMAI na página 47.



  

Quinta-feira, 22 de outubro de 2020

 

Realize a atividade 6.6 do Livro EMAI na página 48.






 Segunda-feira, 26 de outubro de 2020

 

                      Língua Portuguesa


*Começaremos relembrando o Gênero Textual:

 

*Você observou que nas Tirinhas são utilizados diversos tipos de balão e sons, por meio do qual os personagens se comunicam.


                                                                                          Fonte: Pinterest

                                                                                                        

*Quando acrescentamos ONOMATOPEIAS, que é a arte de representar palavras através do som, elas dão um efeito bem legal à nossa narração.


Fonte: google



a-   Qual tipo de texto é esse?

b-   Quais são os nomes dos personagens?

c-   Pesquise o que significa que uma pessoa é vegetariana.

d-   Por que o Cebolinha fugiu?

e-   Qual onomatopeia aparece na cena e o que ela significa?

f-     Os tipos de balões que aparecem na tirinha, o que querem dizer?

 

 2- Explique o significado das onomatopeias nas tirinhas abaixo:   







Um conjunto de cartuns formam uma tirinha, que tem introdução, desenvolvimento e desfecho. História em quadrinhos é uma tirinha que envolve mais personagens, mais conflitos e mais situações"(Fernanda Bérgamo)

 




3-     Produção Textual

 

 ESTA ATIVIDADE DEVE SER ENVIADA

Agora é sua vez! Faça uma tirinha e não se esqueça:

*Escolha o tema.

*Coloque os balões para dar sentido ao texto.

*Se colocar onomatopeias seu texto ficará com uma narrativa bem legal.

 

 

Terça-feira, 27 de outubro de 2020

 

                            MATEMÁTICA

Estas atividades devem ser enviadas

 

*Vamos testar seu conhecimento?







5- Assinale a alternativa correta cuja escrita do número 7.934.872, está correta:

(a) sete bilhões, novecentos e trinta e quatro mil, oitocentos e setenta e dois

(b) sete milhões, novecentos e trinta mil e quatro, oitocentos e setenta e dois mil

(c) sete bilhões, novecentos e trinta e quatro milhões, oitocentos e setenta e dois

(d) sete milhões, novecentos e trinta e quatro mil, oitocentos e setenta e dois

 

6- Imagine que você é o caixa do supermercado e um cliente lhe paga uma compra de R$ 123,00, com R$ 150,00. Qual seria o valor do troco?

(a) R$20,80                        (c) R$27,00

(b) R$31,00                        (d) R$21,00

 

7- Usando seus conhecimentos, realize as operações, primeiramente, sem efetuar as contas no papel. Em seguida copie as afirmações corretas de acordo com o resultado de cada item:

a)   1147+1234

·        é maior que 2000

·        é menor que 2000

·        termina com 3

·        termina com 1

 

b)   3952-2638

·        é menor que 1000

·        termina com 6

·        termina com 4

·        é maior que 1000

 

c)   328×7

·        é maior que 2100

·        termina com 2

·        é menor que 2100

·        termina com 6

 





*Agora que você terminou as tarefas, que tal jogar e testar mais um pouco seu Conhecimento?

https://novaescola.org.br/arquivo/jogos/labirinto-tabuada/

 

Quarta-feira, 28 outubro de 2020

Ciências da Natureza

Lixo, um grande problema

           A coleta de lixo é vital à saúde da comunidade. Se o lixo não fosse recolhido, todos os lugares estariam sujos, poluídos, infestados de insetos...e seria insuportável viver neles.

           Mas por outro lado, se todo esse lixo for coletado e jogado em um aterro sanitário ou lixão, ele levará muitos e muitos anos para se decompor, apodrecer e ser misturado à terra novamente.

           Veja alguns elementos encontrados no lixo e quanto tempo eles levam para se decompor:



Fonte:Pinterest

Reciclagem e seus benefícios

·        50 kg de papel reaproveitado evita o corte de uma nova árvore.

·        50 kg de alumínio usado e reciclado evita a extração de 5000kg de bauxita (é uma rocha de cor vermelha formada principalmente por óxido de alumínio) do solo.

·        A cada quilo reciclado de vidro é possível produzir um quilo de vidro novo.

·        A reciclagem pode ser fonte de renda para as pessoas.

·        Melhora a limpeza da cidade, pois evita o acúmulo de lixo nas vias.

           

Atividades

Estas atividades devem ser enviadas.





a)   O que significa Saneamento Básico.

b)   O que é esgoto.

 

1-   O que acontece se o esgoto for despejado em rios e mares sem ser devidamente tratado?

2-   O que é a reciclagem de lixo?

3-   Cole ou desenhe figuras de coisas que podem ser recicladas.

     4-    Atividade prática   

O que acontece se você descartar o óleo de cozinha de sua casa junto com a água?  Faça atividade a seguir e verifique.

 

Material: água, copos transparentes, detergente, óleo de cozinha, sal de cozinha, tinta guache e vinagre.

1-   Coloque um pouco de água em vários copos transparentes.

2-   Em cada copo despeje uma substância ou matéria diferente: óleo, vinagre, sal, detergente ou tinta guache, por exemplo.

3-   Agite cada mistura com uma colher e espere alguns segundos.

4-   Verifique o que aconteceu: em que casos você consegue identificar visualmente o que foi misturado à água? Escreva.

 

(Fonte: Livro Ápis Ciências Capítulo 9 página 131).



Reciclagem é o processo em que há a transformação do resíduo sólido que não seria aproveitado, com mudanças em seus estados físico, físico-químico ou biológico, de modo a atribuir características ao resíduo para que ele se torne novamente matéria-prima ou produto, segundo a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS).

Símbolo da reciclagem faz parte dos três “R’s” ou “erres”: reciclagem, reutilização e redução.



Fonte: https://www.ecycle.com.br/2046-reciclagem

 

 Assista ao vídeo: Por que a reciclagem é tão importante?






 

Quinta-feira, 29 de outubro de 2020

 

Ciências humanas

O ambiente e a sociedade

 

Para iniciar......

Recursos naturais são importantes no dia a dia. Alguns deles são vitais para a nossa sobrevivência. Podemos citar, por exemplo, a água, o solo, o ar e a luz e o calor do sol.

Vamos conhecer um deles lendo o trecho da letra desta canção?


Planeta água

 

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho

E deságua na corrente do ribeirão

 

Águas escuras dos rios

Que levam a fertilidade ao sertão

Águas que banham aldeias

E matam a sede da população

 

Águas que caem das pedras

No véu das cascatas, ronco de trovão

E depois dormem tranquilas

No leito dos lagos

No leito dos lagos

 

Água dos igarapés

Onde Iara, a mãe d'água

É misteriosa canção

Água que o sol evapora

Pro céu vai embora

Virar nuvens de algodão

Gotas de água da chuva

Alegre arco-íris sobre a plantação

Gotas de água da chuva

 

São as mesmas águas

 que encharcam o chão

E sempre voltam humildes

Pro fundo da terra, pro fundo da terra

 

ARANTES, Guilherme. In: Intimidade Rio de Janeiro: Som Livre, 2006. 1 CD. Faixa 1.

 

*Prestigie a música inteira acessando:

            


 

 

Qualidade ambiental

 




        A qualidade ambiental é um conjunto de condições que um ambiente oferece, em relação às necessidades de seus habitantes. É um fator determinante para uma melhor qualidade de vida.

        Um recurso natural muito importante para analisar a qualidade ambiental é a água. Sem água não haveria vida na Terra.

 

O nosso planeta é composto por 70% de água e 30%de terras emersas



Fonte:google

 

 A água percorre um caminho na natureza. Esse caminho é chamado ciclo da água ou ciclo hidrológico.




Fonte:google

 

1.     Evaporação: mudança da água do estado líquido para o gasoso;

2.     Condensação: passagem da água do estado de vapor para o líquido;

3.     Precipitação: chuva;

4.     Quando o vapor de água condensado cai sobre a superfície terrestre, ocorre a Infiltração de uma parte dessa água que vai alimentar os lençóis subterrâneos.

5.     Escoamento: a água que cai pela precipitação desce pela superfície, rios e lençóis subterrâneos;

6.     Respiração e transpiração: os animais e as plantas fornecem água em forma de vapor para a atmosfera.

(Fonte:Livro Ápis-5ºano)

Atividades

Essa tarefa deverá ser enviada.

1-Na letra da canção são citadas algumas formas de utilizar a água. Escolha uma dessas formas e escreva.

2- Cite outras formas de utilizar a água no seu dia a dia. Registre aqui. 

 3- Na letra da música da canção acima, copie, com cores diferentes algumas etapas que você conhece do ciclo da água.

 4- Leia a tirinha e responda:        



http://blogdoxandro.blogspot.com/2013/04/tiras-n4460-xaxado-antonio-cedraz.html

*Olhe novamente a figura que representa o Ciclo da Água e responda. Por que Zé afirma ter água lá embaixo, bem no fundo, ou muito lá em cima?

 

                                       



 



 

 

Sexta-feira, 30 de outubro de 2020

 

Educação Física

 

*Hoje você deverá se dedicar às aulas de Educação Física.

https://emduljaradeoliveira.blogspot.com/2020/07/ed-fisica-roteiro-de-estudos-1-quinzena_1.html


Ao realizar a atividade enviar foto para o e-mail: educacaofisica@gmail.com

 

BOM FINAL DE SEMANA!



 

Segunda-feira, 02 de novembro de 2020

 

 

Hoje é feriado!!!

 Aproveite o dia com sua família e acesse a nossa SALA DE LEITURA e VOCÊ SABIA? no nosso Blog.

 

 

Terça-feira, 03 de novembro de 2020

 

Língua Portuguesa

Livro ÁPIS - página 134 a 136

Hoje vamos de GRAMÁTICA!

*Quando lemos um texto, no geral, prestamos atenção no que ele quer nos dizer e sua história. Na organização das ideias de um texto, seja oral ou escrito, há necessidade de fazermos uso de palavras que ligam palavras, frases, parágrafos e partes de um texto, que são as conjunções e preposições, que, são as palavras que fazem ligação no texto para que ele tenha sentido.



Fonte:àpis-5ºano

 

Estas atividades deverão ser enviadas

 *Responda no livro (a e b) página 134


Na tirinha há palavras e expressões que foram empregadas para fazer ligação entre as ideias.


·        Mas (“mas cinquenta é maior que vinte e cinco”) - apresenta uma ideia contrária a uma ideia anterior.

·        Por isso (“por isso é que suas notas têm sido tão baixas”) – apresenta uma conclusão.

·        Se (“se apertar dá”) – dá a ideia que seria uma condição para a conta dar certo.

 

 

*Responda no livro (a/b/c)







*Responda no livro


a)   Correr é uma forma de aliviar a tensão e de cuidar do corpo e da

 mente. _______ é bom praticar corrida alguns minutos por dia.

         

b)   Acabar com o mosquito da dengue é um desafio, ______ não podemos desistir. Temos de convencer as pessoas a participar dessa luta, _____ só

assim essa batalha terá sucesso.

 

c)   Diferenças entre as pessoas é o que mais há pelo mundo *afora. ______

discriminações não tem razão de ser, _____ ninguém é igual a ninguém.

 

*Responda no caderno

4- Complete de acordo com as palavras do quadro:


a)   As crianças brincam____anoitecer.

b)   Comprei um presente____ o meu amigo.

c)   Meus colegas discutiam___si, e alguns ficaram _____ mim.

d)   O pássaro entrou_____ janela do quarto.

e)   Mamãe serviu o sorvete_____ do jantar.

f)     Hoje lembrei-me ______ você_______ saudade.

g)   Comprei um chinelo e fiquei_____dinheiro.

h)   Lucas passa_____ aqui toda tarde e tomamos café.

i)     Ela não aparece aqui _____ domingo.




*Afora, escrito junto, significa principalmente algo que ocorre em direção ao lado de fora ou ao longo de alguma coisa: pela estrada afora, pela porta afora, pela vida afora,...A fora, escrito separado, é usado unicamente nas expressões: de dentro a fora e de fora a fora.

(https://duvidas.dicio.com)

 

 

Quarta-feira, 04 de novembro de 2020

MATEMÁTICA

DESAFIO MATEMÁTICO

Estas atividades devem ser enviadas.

1- Observe a trilha, desenhe-a no seu caderno e realize as contas.



fonte Alvarenga-48/

 

2-Considere, no desenho abaixo, as posições dos livros numa prateleira:




     fonte: orientaeducacao

 

 

·        Você está de frente para a prateleira. O livro de música é o terceiro a partir da sua?

         (A) esquerda na prateleira do meio.

         (B) direita na prateleira de cima.

(C) esquerda na prateleira de cima.

(D) direita na prateleira do meio.

 

Cálculo Mental.

 

3- Responda primeiramente sem realizar as contas no papel e, em seguida realize-as no caderno para confirmar suas respostas.




Fonte: Pinterest

 

Quinta-feira, 05 de novembro de 2020

 

EMAI-Resolva no livro (pág.56 e 57)

 



 

 

Sexta-feira, 06 de novembro de 2020

 

ARTE

*Hoje iremos relembrar as obras do artista Candido Portinari.



Cândido Portinari é o nome de um grande artista brasileiro.

Ele nasceu no comecinho do século passado, em 1903. O lugar onde Portinari nasceu era uma fazenda de café numa cidade com um nome bem diferente: Brodósqui.

Quando era criança, as pessoas costumavam chamar Cândido Portinari de Candinho.

O menino Candinho logo cedo começou a gostar de desenhar e pintar. Seus pais perceberam que ele tinha bastante talento e incentivaram o filho a estudar arte.

Ele então se tornou um pintor muito famoso no Brasil e em outros países também.

Portinari adorava pintar coisas relacionadas com o nosso país. Cenas de pessoas trabalhando no campo, festas e também as brincadeiras que gostava quando era garoto.

Aliás, Candinho foi uma criança que aproveitou muito sua infância brincando de bola, pipa, pula sela (em alguns lugares se chama pula carniça ou pula mula), e tantas outras brincadeiras ao ar livre.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/portinari-kids/

 

*O programa de televisão "Quintal da Cultura" fez um vídeo contando um pouquinho a história de Portinari. Assista se puder.

                 



*Veja a obra de Portinari O MENINO E O PIÃO:



Fonte: https://artsandculture.google.com/asset/boy-with-top/DAE_dd0hBG2voQ?hl=pt-br

 

*Agora, vou sugerir duas maneiras para que você faça a releitura dessa obra:

·        Você sabia que a fotografia também é uma forma de expressarmos a Arte?

Esta atividade deverá ser enviada

 

Veja a sugestão para releitura:


*Faça um chapéu de papel (pode ser o mesmo que você fez para a semana da Independência do Brasil);

*Se não tiver um pião poderá fazê-lo como a sugestão acima;

*Tire a foto;

*Envie para a professora.


·        Você também poderá fazer a releitura da obra fazendo a dobradura do chapéu e colando-a. Veja:


Dobradura do chapéu.

 




PIÃO

*Para fazer o pião acesse:




Fonte:Pinterest

 

 

Material: papelão ou qualquer papel mais duro, CD (para molde), lápis de cor ou canetinha, tesoura, fita crepe ou durex;

 

Modo de fazer:

·        Risque em volta do CD para fazer o molde (você pode usar outro tamanho para fazer o círculo);

·        Recorte;

·        Pinte como desejar;

·        Passe o lápis ou a canetinha no furo no meio do círculo e use um pedaço de fita crepe ou durex em volta dele para fixar;

·        Gire o lápis com as duas mãos e solte para que o pião gire.




Fonte:Pinterest

 

 *Chegamos ao final de mais uma quinzena de atividades.

Fique ligadinho que na próxima terá novos aprendizados!



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